GL01 – Arabic Language (Morphology and Syntax)

Ass.Lec. Abdelfattah Kamel

—

جذب الطلاب إلى تعلم اللغة العربية ، و اكتسابهم الخلفية الكافية عن أهمية اللغة العربية لدارسي الترجمة . بدء تعرف الطلاب على أهم التراكيب ذات السمات الخاصة في اللغة العربية ، مع التركيز على تحقيق الأهداف الآتية للدارس :
1- يربط الدارس بين التراكيب و المعنى ، و يربط بين الصيغة و ما تتطلبها من علامات ضبط .
2- يحلل التراكيب اللغوية العربية ؛ و بخاصة ما يتضمن منها الحذف ، وتغيير ترتيب عناصر الجملة .
3- يحكم على صحة المعنى عند الاستماع إلى الجمل الطويلة تجنبًا للخلط و الغموض .
4- يحلل المركبات المختلفة في اللغة العربية .
5- يتعلم التعبير بجمل عربية سليمة .
6- يوظف المهارات اللغوية التي درسها في اللغة العربية في مجال الترجمة .
7- يتقن استخدام الصيغ استخدامًا سليمًا .
8- يكتب بلغة عربية سليمة خالية من الأخطاء .
9- يكتسب مهارات لغوية تصقل مقدرته اللغوية و تنميها .
10- يكتشف الخطأ اللغوي و يمكنه تصويبه .
11- يكتسب خلفية عما تتميز به اللغة العربية من أساليب لتأدية وظيفة دلالية .
12- ينمي تذوقه للجملة العربية .
13- يتفاعل مع النصوص المكتوبة باللغة العربية و يدرك دلالتها ليمكنه ترجمتها و التعامل معها .

يهتم المقرر بتدريس اللغة العربية خاصة في مجال الترجمة إلى العربية و منها ، و من ثم يُعنى بالجانب التطبيقي لأهم قواعد العربية الصرفية و التركيبية التي تعين الدارس على استخدام اللغة كتابة و شفاهة لتوصيل المعنى بدون خلط أو غموض ، و تشمل مفردات المنهج : المركب الإضافي ، وتراكيب النفي ، وتركيب العدد، وتركيب البناء للمجهول ، وأساليب الاستثناء ، وأساليب الشرط ، وأساليب التوكيد ، والتقديم والتأخير ، والحذف والإثبات في العربية ، مع الاهتمام بتصويب كثير من الإخطاء اللغوية الشائعة بين مستخدمي اللغة .

امتحان منتصف الفصل الدراسي 20%– أعمال فصلية 20%– الامتحان النهائي التحريري 60%

لا يوجــد كتاب واحد مُلزم ، و إنما يعد الأستاذ المادة للدارســين ويسلمها لهم عند البدء في كل مفردة من مفردات المقرر لتصويرها مع إحالتهم على مراجع تدعم الدراسة ويسهل اطلاعهم عليها

التطبيق النحوي د/عبده الراجحي التطبيق الصرفي د/عبده الراجحي أخطاء اللغة العربية المعاصرة د/أحمد مختار عمر